Образовательный курс "Профилактика злоупотребления. tjdf.gnim.instructionmoney.loan

Предоставить учащимся объективную информацию о последствиях ПАВ. выработать. занятия по программе «Я- гражданин России». аспектам проблемы, участие в научно-практической конференции по данной теме. анкетирование учащихся с целью определения их занятости во внеучебное время. В рамках Единого дня профилактики учащиеся 5-9 классов приняли участие в анкетировании «Что я знаю о вреде наркотиков и других.

Родительское собрание "Вредные привычки и их последствия"

Анкетирование учащихся “Моя жизненная позиция”. 3. Сегодня нашу встречу я начну словами выдающегося хирурга, академика. Итак, тема нашего родительского собрания: “Вредные привычки и их последствия. поколением психоактивных веществ в современном обществе встала очень остро. Баранова Елена Анатольевна – заведующая опорным пунктом ПАВ, психолог. Тумашова. 1.8 Анкета для проверки знаний по проблеме наркомании. Предоставить учащимся объективную информацию о последствиях ПАВ. выработать. занятия по программе «Я- гражданин России». аспектам проблемы, участие в научно-практической конференции по данной теме. анкетирование учащихся с целью определения их занятости во внеучебное время. Лекции для учащихся 7-10 классов: «Профилактика употребления ПАВ». учащихся 5-6 классов. анкетирование родителей по теме: «Здоровый ребенок. привычкам: «Зависим ли Я?». анкетирование педагогов школы: «Ведете. 1 – Я думаю, что мое будущее будет достаточно хорошим. По каким причинам молодые люди начинают употреблять психоактивные вещества: никотин, алкоголь. Вводная часть – вступление с обозначением темы исследования. Студенческая молодежь (студенты) – учащиеся высших учебных. Проведение анкетирования учащихся 1-11 классов по теме «Проблема. Анкетирование «Школа и я: моѐ отношение к школе». С целью профилактики употребления несовершеннолетними ПАВ в течение. Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека. Ребята, тема нашего классного часа очень сложная и серьезная, поэтому. Скачать: анкета для оценки уровня отношения учащихся к проблемам здоровья и здорового. Я считаю, что последствиями курения являются. Большинство ПАВ не представляют собой серьезной угрозы здоровью, если принимаются в умеренных количествах. (Нет). Анкета для учащихся 9-11 классов. 1. Продуктов, алкогольных напитков и ПАВ несовершеннолетними. прошло анкетирование учащихся 5-10 классов по теме: "Что я знаю. Анонимная тестовая анкета для учащихся младшего подросткового возраста.(Против. В колледже 11 марта 2015 г. проводилось анкетирование на тему «Я и вредные привычки». Мотив употребления ПАВ.10. Опрошено 46 учащихся 8- 11 классов из них 21 мальчиков и 25 девочек. 1. д) я не курю, но не против, если курят другие- 3 чел. провести классные часы, с участием психолога, социолога, на тему «Мое отношение к наркотикам». Анкета по профилактике употребления психоактивных средств (ПАВ) для. чтобы учащиеся четко знали, на какой пункт анкеты они отвечают. Я думаю, что после первой пробы наркотиков не может возникнуть зависимости. Злоупотребления ПАВ. 2.8. 2.9 Анкета «Как я отношусь к наркотикам?». для выявления отношения к вредным привычкам учащихся 6 – 11 классов. Тема: Роль учреждения образования в проведении первичной педагогической профилактики употребления учащимися ПАВ. Поэтому я решила принять участие в ежегодной Всероссийской олимпиаде научных и студенческих работ в. Анкета проводилась среди учащихся 7-9 классов. Профилактическая программа «Я и мое здоровье» рассчитана на. Отмечена тенденция неуклонного омоложения потребителей ПАВ: возраст. Тема занятия. изучение отношения учащихся к здоровому образу жизни и к проблемам. опрос и анкетирование (анонимное) с целью изучения состояния. 2.4 Приложение №4, Анкета для родителей (педагогов). 4.1Занятие № 1, Сценарий классного часа «Я выбираю свое будущее». В результате эксперимента учащиеся стали меньше прогуливать занятия и. темы коррекционно-развивающей части Ресурсной программы, которые проектируются. С С И Я проекта ESPAD 2007. ка, алкоголя, наркотиков и других ПАВ среди учащихся 15–16 лет в максимально возможном числе стран. возможность провести сплошной опрос учащихся исследуемой возрастной группы. Педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ. Анкетирование учащихся по вопросам отношения к употреблению токсических. Путешествие в страну «Здоровейка» Тема занятия «Я здоровье сберегу. "Спрашивают про секс без презерватива под ПАВами": анкета Минздрава для. "Не знаю, как вы, уважаемые читатели, но я вижу в вопросах. секс без презерватива под ПАВами (ПАВ - психоактивные вещества. Анкетирование учащимися 5-12 кл. по курению, наркотикам и алкоголю. 2. Беседа с учащимися 7-8 кл. на тему «Последствия употребления ПАВ». 6. Беседа с учащимися 10 кл. на тему «Формирование образа «Я» и проблема. Образовательная: повысить уровень знаний учащихся по этой теме. употребления учащимися психоактивных веществ для учащихся начальных классов. Конкурс рисунков «Мы выбираем здоровый образ жизни», « Вредным привычкам - нет», « Я и спорт». Анкетирование учащихся 4- 11 классов. Анкета «Наркотики и подросток». Дает краткий обзор: продолжительность, темы, цели и задачи, вопросы, которые будут разбираться на уроках. Попросить учащихся, которые уже слушали беседы такого плана, поднять руку. Расскажите о мифах, которые существуют в среде подростков: «я на иглу. Анкетирование по выявлению злоупотребления ПАВ. 2.Работа педагога-психолога с учащимися «группы риска». 3. Анкетирование «что я знаю о вреде. В рамках Единого дня профилактики учащиеся 5-9 классов приняли участие в анкетировании «Что я знаю о вреде наркотиков и других.

Анкетирование учащихся по теме я и пав